活动项目二

创意机器人体验

一、活动意义

机器人教育融合了数学、机械、自动化、能源等各种科学知识，它以解决问题为中心，促进孩子创造性思维，提高沟通与合作能力，培养了学生的科学素质和修养。

我们选择机器人教育这一深受孩子喜爱的活动作为科普教育的主要内容。让孩子都可以参与进来，享受过程，感受成功的快乐。

二、活动安排

2015年1月27日至30日

每天上、下午各一场，每场15人

上午9:15--11:15，下午13:30--15:30

三、活动内容

一、教学目标

1、学会搭建橡皮筋小车；

2、了解橡皮筋小车行驶远近的因素。

二、知识点

 三、教学过程

引入→自己动手搭建→搭建完成→评比→完善作品→反复的尝试领悟动能和弹性势能的相互转化。

四、思考与延伸课后和爸爸妈妈说说你所理解的弹力是什么，并发现生活中有哪些实例。